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第22頁(第1页)

一直洗到二班五班三班四班教室里的燈逐一熄滅,最後是他們班。

他才和今天的值日生擦肩而過,也不重打開日光燈,在黑暗中抽出兩張紙巾墊在桌上,把還在淌水的杯子放到上面,鬼使神差地從抽屜里抽出那隻袋子,快步離開教室。

路上順便解開了那朵蝴蝶結,把絲帶從袋子上抽出來,塞進去,不讓它顯得太過矚目。

那兩罐零度可樂在紙袋子裡滾動,不時碰在一起,引得袋子和他的手都在微微晃動,他懊惱地皺了皺眉。

回到寢室時,裡邊那幾個人都在忙著洗漱跟晾衣服,沒人注意到他,賀遠舟走近自己的下鋪,把袋子塞進去,放下深色的遮光床簾,總算長出了一口氣。

他下午回來的時候洗過澡了,等其他人用完衛生間,進去沖了一下,洗漱完畢換上另一件T恤,回到床上。

高中一整天的作息時間都被安排得明確而緊湊,像一張質量上乘密不透風的網。

似乎也只有睡前安靜等熄燈的這幾分鐘是屬於他自己的,個人的而非集體的。

袋子裡果然是兩罐可樂,還有一盒費列羅巧克力,兩條強勁提神薄荷糖。

賀遠舟打開那封還印著火漆的信,有兩張紙,一封信和一幅寫畫。

畫上畫得大概是他吧,只有一個背影。賀遠舟小學時期學過一段時間素描,後來轉去學鋼琴和小提琴,但都沒有天賦,只考完了相應的等級就結束了,對畫畫只能算略懂。

這個女生的功底明顯還不錯,是專業學過的水平,起筆的人體結構讓他隱隱約約回想起很久以前的一些理論知識,但又有些不同。這幅寫明顯是她隨手揮成的,最多只用了十幾分鐘,畫面的細節不算豐富,陰影也只是用簡單的排線展現,但總給人一種瀟灑寫意的感覺。

在教室窗邊站著的男生,五十人的教室畢竟擁擠,身側是一排排課桌和一摞摞書,只有他面前的藍天是廣闊的,她還給他畫了兩朵雲。

賀遠舟不知道該怎麼形容自己一剎那的感受,皮膚上的溫度驟然褪去,有種汗毛倒立的感覺。

並不是因為恐懼,而更像是……被一個奇怪的陌生人看穿後萌生的警戒。

只是後來結合初緒告訴他的真相——「害,我就是從三幅畫裡挑了一幅畫的時間最短的啦」,賀遠舟才意識到自己第一眼看到她畫的感覺,不完全是因為心有靈犀,更多的要歸功於初緒的繪畫天賦。

就像她自己經常吹牛時說的那樣:「其實英姐(初緒的高一班主任)經常說我很聰明,要是我好好學習,文化課分數也最起碼能上個挺好的一本吧。只可惜我畫畫天賦太過於突出,她都不好意思讓我多花時間在學習上,必須鼓勵我考國內最好的美院。」

所以高一才入學,初緒就已經靠著她的筆桿子和熱鬧的性格成了班裡的名人,甚至開拓出一項業務——給他們的校服畫□□人塗鴉,名額寶貴,得排號,還得跟她先打好關係才能排。

只可惜她的這項業務創業未半而中道崩殂,教導主任看他們班的人一個個走出來,校服上總有不乾淨的東西,幾經盤問後最終拿下了她這個罪魁禍,勒令她不准再在同學的校服上作畫,破壞儀容儀表,初緒也只能點頭應好。

但過不了幾天,她就又開拓出了一項業務——在課外書的扉頁給人畫小漫畫。

總之她的歪門邪道層出不窮,怎麼也不讓自己閒下來。

賀遠舟靠在牆邊端詳了好一會兒那幅寫,最後才鼓起勇氣展開那封情書。

只是這份隆重的肅穆感很快就被初緒的前言不搭後語所破壞:

「……初景革緒風,陽改故陰。池塘生春草,園柳變鳴禽。我叫初緒,取自謝靈運的這《登池上樓》,寓意冬去春來,革舊迎,生機勃勃……[笑容燦爛□□人]

「……我在高一(19)班,在耕學樓一樓最左邊的教室,你們班的正正正下方,也是高一年級段的最底層,是「平民」。你要是走左邊的樓梯下樓,就可以看到我們班的後門。我目前坐在第二組第三排,我們班每兩周換一次位置,這周五就要換了,之後我會坐在第一組第三排,希望你可以記住……[班級座位圖,第二組第三排,神采奕奕□□人]」

「以下是我的課桌平面圖……[塗鴉一小片]」

「我平時中午喜歡去三樓吃自選,但我好像從來沒在三樓看見過你,你平時都去哪裡吃飯?

a。一樓(跳轉第2題)B。二樓(跳轉第3題)c。三樓(跳轉第4題)d。小賣部市(跳轉最後一題))

第二題:你最常吃一樓的哪個窗口?

a。一樓自選菜B。一樓牛肉拉麵c。一樓蓋澆飯d。一樓黃燜雞米飯

……

最後一題:請寫出三樣你在市里最常買的東西__________________________。

*測試結果*

第一類:恭喜你!你是個愛吃一樓自選菜的人!

第二類:恭喜你!你是個愛吃牛肉拉麵的人!請完成右側附加題(a。加辣B。加香菜c。加醋)

……

第十一類:恭喜你!你跟我一樣有品位!是愛吃三樓小碗菜的人!

……

總之,看初緒的這封情書,就像是一個奇怪的尋寶遊戲,她總要在一段過後給他附上些卡通人或者簡筆畫,像是通關時獲得的關卡獎勵。

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